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Júlio Resende Duarte
Educador, Palestrante e Consultor em Gestão do Turismo e Sustentabilidade

Sustentabilidade não é reciclar papel ou trocar óleo de cozinha por crédito em latas de tintas. Como pode uma grande empresa se declarar sustentável se continua impactando excessivamente o mundo que a cerca. O banco do planeta, por exemplo, não tem restrições na maioria de suas linhas de crédito para projetos com alto impacto negativo social e ambiental. A reciclagem ou postos de papa-pilhas não o tornam sustentável.

Sustentabilidade também não é ambientalismo. Muitas pessoas pensam que os ambientalistas são os líderes da formação desta nova sociedade. É verdade que eles têm feito trabalhos maravilhosos em diversas áreas no sentido de diagnosticar problemas e apontar soluções. No entanto, este movimento sozinho não é suficiente para gerar este tão almejado futuro. Acho que é preciso compreender a sustentabilidade como o resultado, que está por vir, de um conjunto de movimentos, pontos de vistas e soluções complementares.

As ditaduras da década de 60 nos mostraram a necessidade de fortalecer a democracia e a liberdade de expressão. Essa foi a luta de toda uma geração, que ajudou a sociedade a avançar. O Feminismo é outro movimento imprescindível para sustentabilidade. Como seria possível um equilíbrio do sistema terra e o ser humano, sendo que o próprio ser humano, zelador do planeta, não consegue compreender a complementaridade entre homens e mulheres, pretos e brancos, ocidentais e orientais?

Martin Luther King teve um sonho e John Lennon imaginou. Mandela e Gandhi transformaram em política pública. Os hippies, a bossa nova, a tropicália e o rock and roll também trouxeram suas contribuições criativas e desrrepressoras. Hoje, todo tipo de pessoa pode contribuir seja ela atleta, médica, açougueira, monge, professora, administradora, política, mãe ou artista.

Sustentabilidade é exatamente esta colcha de retalhos que esta se formando a partir da complementaridade destas contribuições. Esta nova sociedade não é e não pode vir de apenas um dos bonitos retalhos e seu particular ponto de vista, mas surgirá como o resultado de todas as cores e tecidos. O holismo é, portanto, o melhor caminho para compreender este possível futuro. Segundo Krisnamurti, a palavra holismo vêm do inglês whole, ou seja, o todo. O que nos levou às crises foi sermos partes e individualidades. O que nos está levando às soluções é o pensamento e a prática holística.

Por: Júlio Resende Duarte
Educador, Palestrante e Consultor em Projetos.
Bolinha de Gude: Educação para sustentabilidade

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Repare naquele momento em que o vento anuncia a chuva. A cidade muda de humor. As pessoas caminham com rapidez e comentam como se fosse a primeira vez. Portas de lanchonetes são fechadas. O barulho urbano aumenta. A inquietude é geral. Aí, a chuva chega e vem limpando as calçadas e as ruas. Quem consegue, se esconde debaixo de marquises. Uns poucos não podem evitar e correm freneticamente para entrar no ônibus. De um forma geral, as pessoas sentem medo. Alegam ser inconveniente trabalhar molhado e ficar gripado. O medo é cinestésico. A granja urbana não prepara o corpo para o toque de milhares de gotinhas geladas, que sente estranheza e frio.

A chuva me faz lembrar o maravilhoso ano que morei na Nova Zelândia fazendo um intercâmbio colegial. Aprendi muito com aquele povo sobre integração com a natureza. Os Maoris, povos tradicionais, em conjunto com os ingleses, formaram uma cultura que nâo tem medo da chuva. Nada muda no humor coletivo quando São Pedro está lavando os céus. Mesmo no frio, é comum ver pessoas andando descalças no meio da chuva. Para eles, basta uma capa. É muito bonito ver idosos fazendo caminhada na chuva. São pessoas extremamente saudáveis.

O adulto neozelandês sorri por dentro quando chove. Já as crianças brasileiras dão gargalhadas quando tomam chuva. Minha infãncia foi de muita chuva. Era uma alegria correr na enxurrada. As células festejavam. Todo o calor produzido era instantaneamente resfriado pelas gotinhas. A água escorria pelo rosto dando uma sensação engraçada nos cílios. Jogar bola na chuva era um evento especial. Nadar era espetacular e pedalar… Não consigo nem contar. Só não digo que tenho saudade, pois continuando tomando todas as chuvas que aparecem na minha frente.

Alegria ou medo dependem do observador. Enquanto crianças saudáveis se re-ligam ao todo maior por meio da ludicidade da chuva, frágeis adultos morrem de medo empoleirados nas marquises. É possível gostar de chuva? Sim, claro. Basta vencer o condicionamento. Para muitas tradições espirituais, vencer o condicionamento é acessar o livre-arbítrio, é fazer uma escolha original. Será este o caminho para a felicidade e a liberdade?

Por: Júlio Resende Duarte

www.dezporhora.org

Acesse aqui o texto completo da Carta da Terra.

Por: Júlio Resende Duarte
Educador, Palestrante e Consultor em Gestão, Turismo e Sustentabilidade
Bolinha de Gude: Educação para a sustentabilidade

PERGUNTA (link):

22/12/2011 9:29
Prezado Leonardo Boff,
Como disse uma colega acima, seus textos sempre me incentivam a vivenciar meu lado águia. Obrigado por sua liderança e por seus ensinamentos.
Gostaria de lhe fazer uma pergunta de um aprendiz: Tenho lido os livros do Teórico Quântico Amit Goswami (Universo Autoconsciente; Criatividade Quantica; Fisica da Alma e Deus nao está morto). Em princípio, tenho notado uma profunda coerência do que ele tem dito com a minha vivencia de Deus. O sr já teve contato com o pensamento de Amit? O sr acha que a física quantica está mesmo inaugurando um paradigma científica cuja base é a consciência? Vale ressaltar que a fisica quântica demonstra toda a limitação científica e ajuda a devolver a humildade aos cientistas.

Julio Resende

RESPOSTA (link):

Leonardo Boff
22/12/2011 19:20

Julio,
Conheci pessoalmente ao A.Goswami que vem muito ao Brasil. É considerado um dos maiores matematicos vivos. Ele assumiu a visão quântica da realidade. Esta é sempre uma emergencia da Energia de Fundo que continuamente mantem e sustenta todos os seres. A mecanica quântica afirma que materia não existe. Tudo é energia e campos energéticos. Matéria é energia altamente condensada, coisa que está já presente na fórmula de Einstein.O que Heisenberg mostrou foi a inarredavel ligação entre sujeito que conhece o objeto do conhecimento. O seujeito determina se ele aparece como onda ou como particula.Creio que a visão quântica nos facilita entender a realidade de Deus como Energia Suprema,o Espírito Absoluto permanentemente criando e sustentando a criação. Para os cosmologos que assumiram a perspectiva quantica, o universo como um todo está cheio de proposito e não é algo largado ao acaso. Das energias originárias passamos à matéria, da matéria à vida, da vida à consciência, da consciênia à auto-consciência. O espirito é aquilo que une e reune toda as coisas está presente em todo o universo. Entre nosso espirito e o espirito do Universo a diferença não é de principio mas de grau. Em nós de forma auto-consciente e no Universo numa forma propria. Assim em todos os seres. Creio que a mecanica quantica nos facilita representar Deus como uma Realidade sempre viva, sustentando todo o universo e levando-o a uma convergencia que não saberemos quando se dará.
Boa sorte e feliz Natal

O mais comum hoje em dia é ser um cidadão desequilibrado. Somos orientados a trabalhar muito em detrimento de outras áreas da nossa vida. O nosso modelo de sociedade, norteado pela física clássica e pela ideologia do progresso, forma pessoas dependentes do trabalho (workaholic). Para ser feliz, é preciso trabalhar cada vez mais para gerar cada vez mais conforto para sua família. É claro que todo desequilíbrio tem suas consequências como cansaço, estresse, nervosismo, baixa qualidade de vida e saúde debilitada. No mundo corporativo foi até criado um termo para demonstrar o sentimento de pessoas, com idade entre 40 e 50 anos, que já dedicaram excessivamente seus primeiros vinte anos profissionais ao trabalho e são dispensados por suas empresas por quererem dedicar mais à família e ao lazer. Este é o complexo do bagaço de laranja. Enquanto têm muito suco, os profissionais são desejados pelas corporações. Mas quando sobra apenas o bagaço, sobram também apenas empregos secundários.

Este é um problema que afeta os adultos de hoje, mas já se pode prever que afetará ainda mais crianças que estão sendo educadas para este desequilíbrio. A educação tradicional, vale dizer, a educação bancária (ver Paulo Freire) acredita que quanto mais a criança decorar informações mais inteligente será. Um amigo meu esteve em uma reunião escolar de início de ano de seus irmão de oito anos. Sabe qual era o tema? Vestibular. Pois é, tem escola que tem orgulho de dizer que já está preparando seus estudantes para o vestibular antes mesmo dos dez anos, ‘afinal de contas o mundo lá fora é muito competitivo’. Agora pergunto: por quê estas escolas, consideradas de qualidade, ainda não incorporaram a teoria da múltiplas inteligências publicada em 1975 pelos estudiosos de Havard. Preparar para o vestibular é trabalhar a capacidade de repetição destas crianças. Mas como ficam suas inteligências musical, interpessoal, cinestésica e outras?

Para tentar resolver este problema, os pais modernos criam agendas de mini-executivos para seus filhos que devem acordar bem cedo, ir para escola, almoçar, aprender piano, ter aulas de karatê, estudar francês, aprender a cozinhar até que o árduo dia se acabe. Parte desta solução é também porque os próprios pais não tem tempo de ficar com seus filhos e terceirizam sua educação. No entanto, há também a importante justificativa de que o mundo é muito competitivo e as crianças precisam estar preparadas para ele. Será que elas serão viciadas em trabalho quando adultos? Será que este ciclo vicioso será mantido?

Eu acredito nas novas pedagogias que educam para o desenvolvimento das múltiplas inteligências e de cidadãos equilibrados, a partir da colaboração e da construção de conhecimento. A educação da repetição é desenvolver a dimensão galinha do ser humano (ver Leonardo Boff em Águia e a Galinha) que é o apego ao cotidiano, à prisão psíquica da mesmice e o medo do novo. Por outro lado, as pedagogias mais modernas (ver pedagogia construtivista e Waldorf) priorizam talentos, formam cidadãos éticos, profissionais felizes e pessoas equilibradas. Elas despertam a dimensão águia que há dentro de todos nós.

Em mais uma excelente palestra, o filoso e educador brasileiro Mário Sérgio Cortella fala sobre a criança em seu mundo, suas agendas de mini-executivos, suas inseguranças e impaciências modernas. Assistir esta espetacular palestra proporciona muitos argumentos para uma melhor educação das nossas crianças. Boa aula!

Júlio Resende Duarte
Educador, Palestrante e Consultor em Gestão, Turismo e Sustentabilidade
Bolinha de Gude: Educação para a sustentabilidade